¿En base a qué parámetros una universidad elige sus programas de cuarto nivel? Nuestra Universidad cuenta con herramientas de análisis de entorno interno y externo, así como del sector global de educación. Uno de los parámetros a tomar en cuenta es fijarnos en lo que hacen las universidades de prestigio, pues estas instituciones marcan las tendencias globales. Sin embargo, es clave examinar el entorno local para adaptar programas aterrizados a nuestra realidad. Para el análisis de entorno empresarial, ESAI Business School, cuenta con un Board o Consejo Consultivo conformados por empresarios reconocidos de distintos sectores, que nos dan luces sobres las necesidades de entorno local. Por otro lado, usamos técnicas avanzadas de análisis de datos redes sociales, y nuevos comportamientos del consumidor actual, para determinar las necesidades específicas. También se hace una revisión de los programas que ofrecen otras instituciones de educación superior. Ahora los estudios de cuarto nivel se realizan en tiempo más cortos. ¿A qué se debe este cambio? La globalidad de la educación ha generado que la formación superior sufra cambios importantes. Además, la regulación ecuatoriana también modificó los tiempos y esto obedece a una tendencia global del mercado. Si bien antes los programas eran de dos años, con la evolución tecnológica de hoy, luego de dos años, lo que un estudiante aprendió puede estar desactualizado. Antes, los programas abarcaban aspectos amplios y generales del conocimiento, ahora se necesita conocimiento de más rápida aplicación y prácticos. En ese sentido, los programas se han venido adaptando a esa realidad. ¿Cuáles son las maestrías de mayor interés y qué competencias desarrollan? Los programas más apetecidos, definitivamente, son los que duran menos tiempo. Actualmente la Maestría en Administración Pública es la de mayor demanda como también la de Seguridad y Salud Ocupacional, pues son programas muy específicos. Además, las tradicionales como el MBA, Gestión de Proyectos continúan siendo requeridas por más profesionales. Las competencias que ESAI busca desarrollar en sus estudiantes, se orientan a las necesidades de futuro. Un profesional que estudia una maestría debe tener visión global, ética y orientada al propósito, flexible y adaptable al cambio, saber comunicar de manera eficaz, liderar, ser resiliente, más aún en épocas de crisis como la que afrontamos actualmente. Las habilidades cuantitativas cada vez son más necesarias para la toma de decisiones, como también el pensamiento crítico son claves para el desarrollo, crecimiento y sostenibilidad de las empresas de hoy y del mañana.