En el marco de la Kumbre de Sostenibilidad 2026, se desarrolló el foro “La educación como herramienta de transformación productiva y social”, un espacio que puso sobre la mesa un tema urgente: cómo formar talento que responda, al mismo tiempo, a las necesidades del país y a las exigencias de un mercado laboral en constante cambio. El panel reunió a Josué de la Maza, presidente ejecutivo de Nestlé Ecuador; Julia Ayuso Sánchez, directora de la Escuela de Sostenibilidad de la Universidad Europea; Gilda Alcívar García, ministra de Educación, Deporte y Cultura; y fue moderado por Tatiana Villegas, representante de UNESCO en Ecuador. Uno de los puntos en común fue claro: la educación ya no puede pensarse solo desde el aula. Para la ministra Alcívar, el desafío está en lograr un equilibrio entre competencias humanas y tecnológicas, fortaleciendo el pensamiento crítico y los valores, mientras se incorporan herramientas como la inteligencia artificial. Además, destacó la importancia de la formación dual como un puente entre la educación y el empleo. Desde la academia, Julia Ayuso insistió en que la sostenibilidad debe dejar de ser un tema aislado y convertirse en un eje transversal en la formación. Más que preparar para profesiones específicas, planteó la necesidad de formar criterio, capacidad de adaptación y una mirada crítica frente a un entorno cambiante. Por su parte, Josué de la Maza enfatizó el rol de la empresa privada en este proceso. Compartió experiencias concretas como programas de formación dual y escuelas de agroemprendimiento, que combinan aprendizaje en aula con práctica real, permitiendo que los jóvenes salgan mejor preparados para el mundo laboral. El foro dejó una idea central: la educación, por sí sola, no puede cerrar las brechas. Se requiere una articulación real entre sector público, empresa privada y academia para formar talento pertinente, impulsar la productividad y generar oportunidades.