En ese sentido, este periodo fue una etapa de cambios y desafíos que los profesores tuvieron que sobrellevar. De allí nace la iniciativa Lab Móvil 2222, una aplicación móvil que ayuda a capacitar a los docentes utilizando herramientas innovadoras y fue desarrollada por Outliers School y la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). Un aliado estratégico de los maestros Fernando Valenzuela Migoya, Socio de Outliers School, durante su intervención en el webinar “Lab Móvil 2222: La aplicación educativa para capacitación docente”, dijo que la aplicación no tiene precedentes y ha despertado un enorme interés en la región porque la app se traduce en un re pensamiento de las dinámicas que son tradicionales en la escuela para abrir espacios que no estaban abiertos antes y de conectar con diferentes aspectos de la educación que se articulan de forma distinta. “La labor docente se transformó radicalmente, es decir, los maestros tuvimos que perder el control en la pandemia y ganamos en flexibilidad. Esa es la fórmula, no hay manera de convertirnos en seres más ágiles en experimentar cuando no se pierde el control. Dado el momento en el que estamos hoy donde ya la pandemia dejó de ser ese punto de emergencia y nos obliga a repensar la actividad docente, pues lo que queremos hacer es justamente aprovechar esa agilidad que logramos a haber perdido masivamente el control y convertirnos en docentes que se atrevan. Ese sería para mí el aspecto más importante”, señaló. ¿Cómo funciona esta aplicación? María Isabel Loaiza, Directora de Innovación, Formación y Evaluación y Docente de la UTPL, comentó que hace aproximadamente un año inició este proyecto para unir a los profesores ecuatorianos y, próximamente, a maestros latinoamericanos. “Queríamos pensar en cómo reunirnos para realizar un autoanálisis de las cosas que estamos haciendo como docentes en diferentes niveles educativos, desde el nivel inicial, hasta la educación superior. Estamos convencidos de que somos los transformadores del cambio, en nosotros está en generar nuevas mentes, estudiantes emprendedores con competencias tan urgentes y necesarias en nuestro país, Latinoamérica y el mundo”. La herramienta Lab Móvil 2222 es una aplicación móvil disponible para cualquier docente y funciona en cualquier teléfono inteligente. Se distingue por ser una plataforma muy interactiva e innovadora, distinta a las plataformas de capacitación en línea, más conocidas como MOOC. Los docentes interesados pueden inscribirse en la plataforma de educación continua de la UTPL. Solo 2222 maestros formarán parte de este curso, que empieza el 15 de noviembre con un reto personal y culmina con un proyecto de innovación educativa. Está conformado por 12 "paradas" o módulos en la que los docentes encontrarán una introducción a la temática, el desarrollo de contenidos, lecturas y recursos de interés, entre otras actividades.