Asimismo, también existen otras modalidades que permiten a los jóvenes insertarse de manera temprana en el mundo laboral. Bajo este panorama presentamos los principales programas de bachillerato que existe en Ecuador. BACHILLERATOINTERNACIONAL (IB) Este programa es liderado por la Organización de Bachillerato Internacional (OBI), cuya sede se encuentra en Ginebra, Suiza, y cuenta con personería jurídica desde 1968. Esta entidad, conformada por 147 países, acredita a los colegios del mundo que imparten este tipo de educación. El IB se diferencia de otros programas de bachillerato porque impulsa a los jóvenes a pensar y analizar de forma crítica, a cuestionar, a examinar el entorno nacional e internacional y mantiene su independencia de los sistemas educativos nacionales. Actualmente existen más de 5 mil colegios con IB, de ellos, alrededor del 50% lo conforman colegios públicos y cuentan con aproximadamente 70 mil docentes. BACHILLERATOGENERAL UNIFICADO (BGU) Según el Ministerio de Educación, brinda a los estudiantes una formación general y una preparación interdisciplinaria que los guíe para la elaboración de proyectos de vida y para integrarse a la sociedad como seres humanos responsables, críticos y solidarios. El BGU tiene dos opciones. Por un lado el Bachillerato en Ciencias ofrece una formación complementaria en áreas científico- humanísticas; mientras que, el Bachillerato Técnico (BT) ofrece formación complementaria en áreas técnicas, que permiten a los estudiantes una pronta inserción laboral o iniciar actividades de emprendimiento productivo o social. Para la Ministra de Educación, Monserrat Creamer, más de la mitad de los bachilleres, al salir del sistema educativo, no registra vinculación con el nivel superior. “El porcentaje es mayor entre quienes cursaron una oferta de BT”, afirma. Según datos de la Encuesta de Condiciones de Vida (INEC, datos 2014), el 86% de los bachilleres técnicos a los 24 años no se matricularon en educación superior, frente al 69% de los bachilleres en ciencias, por lo que es necesario que el Estado brinde opciones para forjar proyectos de vida que no se limiten a la educación superior, surgiendo así la Educación Técnica de calidad. ¿CÓMO AYUDA EL BACHILLERATOTÉCNICO AL SECTOR PRODUCTIVO? En el marco de la Estrategia de Fortalecimiento de Educación Técnica y el Plan de Educación y Formación Técnica Profesional, el Ministerio de Educación trabaja en la vinculación de la oferta técnica desde el bachillerato con el sector laboral. Esto es más evidente en el Bachillerato Técnico Productivo, un programa optativo de un año de duración posterior al BT, y funciona mediante convenios específicos con el sector productivo, construyendo de manera conjunta el programa formativo.Por _ Andrés Calvopiña