<table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%" class="entresacadoTexto"> <tbody> <tr> <td> <table width="100%" cellspacing="0" cellpadding="2"> <tbody> <tr> <td class="letraRoja subtitulo "> Más Información </td> </tr> <tr> <td> </td> </tr> <tr> <td class="linkAzul "> <img src="images/bullet.jpg" /> <a shape="rect" href="http://www.ekosnegocios.com/negocios/verArticuloContenido.aspx?idArt=6368" style="color: #005d84"> Subsistemas de Recursos Humanos </a> </td> </tr> <tr> <td class="linkAzul "> <img src="images/bullet.jpg" /> <a shape="rect" href="http://www.ekosnegocios.com/negocios/verArticuloContenido.aspx?idArt=6370" style="color: #005d84"> Simulador virtual: Herramienta útil </a> </td> </tr> <tr> <td class="linkAzul "> <img src="images/bullet.jpg" /> <a shape="rect" href="http://www.ekosnegocios.com/negocios/verArticuloContenido.aspx?idArt=6371" style="color: #005d84"> Procesos y estructura: enfoques sostenibles en una empresa </a> </td> </tr> <tr> <td class="linkAzul "> <img src="images/bullet.jpg" /> <a shape="rect" href="http://www.ekosnegocios.com/negocios/verArticuloContenido.aspx?idArt=6373" style="color: #005d84"> Formación y feedback, la fórmula para el desarrollo </a> </td> </tr> <tr> <td class="linkAzul "> <img src="images/bullet.jpg" /> <a shape="rect" href="http://www.ekosnegocios.com/negocios/verArticuloContenido.aspx?idArt=6374" style="color: #005d84"> Consciencia, propósito y alineación </a> </td> </tr> <tr> <td class="linkAzul "> <img src="images/bullet.jpg" /> <a shape="rect" href="http://www.ekosnegocios.com/negocios/verArticuloContenido.aspx?idArt=6375" style="color: #005d84"> Fidelizar al colaborador: Acción efectiva en Recursos Humanos </a> </td> </tr> <tr> <td class="linkAzul "> <img src="images/bullet.jpg" /> <a shape="rect" href="http://www.ekosnegocios.com/negocios/verArticuloContenido.aspx?idArt=6376" style="color: #005d84"> Desvinculación, Paso a paso </a> </td> </tr> <tr> <td class="linkAzul "> <img src="images/bullet.jpg" /> <a shape="rect" href="http://www.ekosnegocios.com/negocios/verArticuloContenido.aspx?idArt=6377" style="color: #005d84"> Lee Hecht Harrison, Líder en desarrollo y gestión del talento humano </a> </td> </tr> </tbody></table> </td> </tr> <tr> <td> </td> </tr> <tr> <td>El perfil general tiene que ver con una visión sistémica de la organización, que no solo esté vinculado a las prácticas y herramientas de gestión propias del área, sino también en términos de procesos, estructuras y estrategias. <br /> <br /> En cuanto a formación se valoran lo que antes era extraño. Hoy existen casos de profesionales con formación en distintas disciplinas como recursos humanos, administración de empresas incluso sistemas y/o ingenierías, casi sin excepción maestrías, ya sea MBA tradicional o con alguna orientación en Recursos humanos, sistemas de información o coaching.<br /> <br /> A su vez muchas de estas posiciones son ocupadas por licenciados en RRHH o relaciones laborales.<br /> <br /> Respecto a los objetivos que se esperan del área, se perfilan los más importantes: resultados e indicadores de gestión al negocio, clima laboral, las relaciones laborales, liderazgo, administración del costo laboral con equidad interna y externa, generación de una cultura de trabajo que favorezca el desarrollo personal y profesional. Perfilar ejecutivos que salgan de su oficina y se involucren con la operación del negocio o el proceso de calidad de los productos y servicios, que aporten la cantidad y calidad de recursos entrenados y capacitados para los desafíos actuales y futuros, etc.<br /> <br /> La idea de que RR HH controle el ausentismo ya es práctica del pasado, se les demanda que ayuden a bajar el ausentismo no a informar cuánto es el porcentaje o quiénes faltaron o llegaron tarde, mucho menos informar cuántas horas hombre de capacitación se dictó sino qué aprendizaje concreto hubo en las personas y equipos.<br /> <br /> <span style="font-weight: bold;">Competencias</span><br /> Es muy importante la planificación de carrera de los actuales ejecutivos, personas y puestos claves y desarrollo del negocio, más allá de las personas que actualmente ocupan las posiciones, ya que esto es algo indispensable para la sustentabilidad de los resultados.<br /> <br /> Con respecto a las competencias, en la obra “El Método RESE® – Resultados Extraordinarios, Sustentables y Equilibrados” se detallan aquellas competencias que son requeridas por aquellos que buscan obtener resultados extraordinarios, sustentables y equilibrados y que van más allá de las competencias tradicionales (las que son necesarias para que las personas y los equipos cumplan con sus objetivos, tareas, funciones y responsabilidades tales como: Análisis y resolución de problemas; <br /> <br /> Administración del tiempo; Dominio personal; Proactividad; Negociación; Trabajo en equipo, etc.) El gran desafío de hoy de los CEOs y Responsables de RR HH de Latinoamérica, por un lado está fuertemente orientado a lograr transformar el área de RR.HH. en un socio estratégico de la compañía y hacer foco en su rol de agentes de cambio.<br /> <br /> Entre las competencias RESE® se destacan:<br /> <span style="font-weight: bold;">Pensar en resultados extraordinarios</span><br /> Pensar resultados que trascienden lo que personas o empresas comunes son capaces de lograr. Ir más allá del objetivo acordado y planificar las tareas propias y las de los colaboradores a cargo pensando siempre primero el destino al que se dirigen.<br /> <br /> <span style="font-weight: bold;">Pensar sistémica y estratégicamente</span><br /> Ver y comprender el funcionamiento del todo (sistema) en su conjunto y cómo interactúan las partes que lo componen a lo largo del tiempo. Poseer visión sistémica y estratégica a la vez.<br /> <br /> <span style="font-weight: bold;">Construir sistemas generativos saludables<br /> </span>Detectar las partes de un sistema que pueden estar funcionando de manera disfuncional, proponiendo soluciones, negociando o pidiendo ayuda para evitar el mal funcionamiento, actuando siempre sobre las causas que lo producen y no sobre los efectos.<br /> <br /> <span style="font-weight: bold;">Rol de coach sistémico</span><br /> Adoptar un estilo de liderazgo flexible y certero en función de las habilidades, conocimientos y actitudes que posean los seguidores; rompiendo todo inmovilismo de estilo que por limitaciones propias o culturales del sistema impidiera aplicar el más apropiado.<br /> <br /> <span style="font-weight: bold;">Responsabilidad incondicional<br /> </span>Elegir y hacerse cargo de los resultados, dando siempre respuestas generativas, sin aceptar ni ofrecer respuestas tranquilizadoras. Esto con el objetivo de trazar objetivos a largo plazo y con consistencia.<br /> </td> </tr> </tbody></table>