Adoptar prácticas sostenibles es crucial para mejorar las condiciones ambientales, y entre los objetivos principales se encuentran optimizar el confort térmico y reducir el consumo energético en las edificaciones. ¿Cómo podemos lograrlo si no es a través del aprendizaje conjunto y el intercambio de conocimientos entre distintos profesionales y trabajadores del sector? Este es el fundamento del proyecto “Fortaleciendo capacidades para la eficiencia energética en edificios en América Latina” (CEELA, por sus siglas en inglés). Desde el 2020, trabajan en las zonas climáticas cálidas de Colombia, Ecuador, México y Perú mediante la capacitación y la formación a través de seminarios, diplomados, cursos y talleres, reconociendo que tanto las universidades como las escuelas de construcción sostenible en la región juegan un papel clave en la elaboración e implementación de planes de acción para reducir la huella de carbono. Uno de estos ejemplos tuvo lugar en Bogotá durante el 2023: el Seminario Internacional de Edificaciones Sostenibles y NetZero organizado por CEELA junto a la Universidad de los Andes y el CCCS, IEA, CAF, que brindó lecciones valiosas sobre crear conciencia de la demanda energética y un mejor entendimiento del ciclo de los edificios. También puedes leer: OIKOS Storage Inside y Uribe Schwarzkopf: un joint venture para solucionar las necesidades de almacenamiento El Proyecto CEELA promueve que los campus universitarios se conviertan en sitios cero emisiones y contribuyan a fomentar las edificaciones sostenibles en América Latina. Por esto, trabaja en la creación de una red de aprendizaje de universidades que están comprometidas en implementar estos criterios de sostenibilidad. Una de estas instituciones es la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que entre octubre y noviembre de 2024 realizará el Curso Universidades Cero Emisiones LATAM para que profesionales universitarios y estudiantes conozcan cómo implementar sus proyectos de sostenibilidad en las áreas de construcción, movilidad, energía, adquisiciones, alimentación y mecanismos de compensación. En este caso cuentan con las alianzas institucionales de UNSDSN (La Red de Soluciones para el Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas), la UNESCO - IESALC (El Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe de la UNESCO) y el BID (El Banco Interamericano de Desarrollo). Entre los ponentes estarán Jorge Gomez, Estibaliz Sáez de Cámara Oleaga, Susel Biondi y Vincent Erasmy. Jehú Aguilar Paniagua, arquitecto y representante de la Facultad de Arquitectura de la UNAM ante CEELA, es el responsable académico del Curso Universidades Cero Emisiones LATAM y ponente junto a otros profesionales de la extensa red de 25 universidades en América Latina. Explica que "consta de cinco unidades temáticas, entre las cuales se encuentran ‘Terminología y tendencias’; ‘Hoja de ruta para universidades libres de emisiones’; ‘Ejemplos prácticos y proyectos de implementación’; ‘Financiamiento’; y ‘Premio CEELA’. El grupo de trabajo proponente estará conformado por doce académicas y académicos del más alto nivel, especializados en los temas relevantes del CEELA, con una sólida formación académica, educativa y experiencia avalada como titulares de cursos presenciales, semipresenciales y a distancia en la Facultad de Arquitectura de la UNAM y en diversas universidades nacionales y de otros países”. Según Aguilar, "con su fuerza investigativa y de innovación, las universidades juegan un papel clave en la elaboración e implementación de planes de acción para reducir la huella de carbono. Por esto, el curso está dirigido a gestores de proyectos de sostenibilidad, docentes, investigadores y estudiantes en universidades, que busquen convertirse en agentes de cambio para lograr una transición energética en sus instituciones. A nivel mundial, la Universidad Nacional Autónoma de México ha sido incluida en distintos rankings de sustentabilidad gracias al compromiso que ha adoptado para implementar acciones en sus campus y promover desde el Programa de Desarrollo Institucional una cultura sostenible." Aguilar detalla que "al finalizar el curso -que tendrá una duración de 16 horas de aprendizaje asíncrono y autónomo, 20 horas de lectura y estudio autodidáctico y 4,5 horas en línea de aprendizaje síncrono en talleres digitales por el canal de YouTube de la Facultad de Arquitectura de la UNAM-, los participantes aplicarán los conocimientos adquiridos sobre el concepto de 'Emisión Cero' en sus respectivos campus universitarios. Esto se llevará a cabo mediante la creación de proyectos prácticos que desarrollen sus competencias para la presentación de propuestas de descarbonización que sean factibles de recibir fondos internacionales de financiamiento que permitan ejecutar dichos proyectos". Además, los participantes mejor evaluados en el curso, con proyectos de sostenibilidad más prometedores, serán seleccionados para la Escuela de Verano CLESAL 2.0 de CEELA y tendrán la oportunidad de conocer y aprender de especialistas en este campo. También te puede interesar: Neuroarquitectura: La confluencia de la tecnología y el diseño CEELA también se encuentra desarrollando el programa de formación “Manos a la Obra: Escuela de Construcción Sostenible” conjuntamente con el CCCS (Consejo Colombiano de Construcción Sostenible). Se trata de un curso que se centra en proporcionar conocimientos y habilidades en construcción sostenible para quienes desempeñan roles fundamentales en la ejecución y supervisión de los proyectos, con un enfoque particular en la inclusión de mujeres en el sector. Está dirigido a maestros y maestras de obra, oficiales de obra, trabajadores de la construcción o maestros y maestras de construcción en los países Colombia, Ecuador, México y Perú. Fuente: Arch Daily