Desde su visión, la educación como un modelo sostenible de desarrollo, significa satisfacer las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para compensar las propias, propiciando un entorno de diversidad e inclusión. “Veamos qué es la diversidad, la cual consiste en considerar las diferentes condiciones individuales de las personas y la inclusión es hacerlas parte de una manera natural para que se adapten en el medio, sin discriminación alguna”, explicó. También cuestionó cómo el sistema educativo en general encara el concepto de sostenibilidad. De igual manera como dijo en su discurso inaugural de Edu.com, donde preguntó qué tan diversos son los planteles educativos y mejor aún, cuán inclusivos son. “Esta es una realidad de la que poco se discute y de la que no tenemos respuestas. Pero cuánto tiempo más podemos darnos el lujo de no tenerlas y cuáles son sus consecuencias”. Indica que es crucial establecer cómo manejamos los temas en cuanto a diversidad e inclusión, “es un tema pertinente porque debemos ser un espejo de lo que pasa con la sociedad. Reconocer que somo diversos, es decir darle cada quien su tratamiento individual sin que ello produzca ningún tipo de discriminación”. En este escenario, la Agenda 2030 y el impacto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible es innegable. “La sociedad está compuesta de poblaciones con grupos diversos en género, formas de pensamiento, diferencias a nivel económico, discapacidades” y factores que aunque no deberían, provocan discriminación. Por ello, el alto ejecutivo señala que la educación es el camino para cambiar estos paradigmas y lograr la integración. También ahondó en que la inclusión supera al concepto de la tolerancia. “Debemos construir un aspecto mucho más inclusivo desde lo que es impulsar la diversidad e inclusión. Hay que tener una actitud positiva, proactiva y receptiva para que todas las poblaciones convivan”. Durante su charla compartió data sobre la distribución de la población por tipo de ocupación, según tonalidad de piel en México, información que puede ser un reflejo de la realidad latinoamericana y ecuatoriana. “El 44% de personas, con tonos más oscuros de piel, son trabajadores en servicios personales, actividades de apoyo y agropecuario y tan solo el 2,8% son directores y jefes. Mientras que en los tonos más claros de piel, este último porcentaje sube a 6,1%. Este tipo de información no tenemos de la realidad ecuatoriana”. Finalmente, su invitación es a vivir, desde casa y luego en cada espacio de estudio y trabajo, una sostenibilidad pragmática para enfocarnos en corregir hábitos que hoy ponen en riesgo a la humanidad. ➤ Ver presentación