UTPL incrementa su producción científica

UTPL incrementa su producción científica

La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) incrementó su capacidad de producción científica en los últimos seis años. Pasó de 212 publicaciones registradas en 2008 a un total de 81 en 2013, lo cual representa un aumento del 385%. Las publicaciones comprenden todas las investigaciones registradas en sistemas como Scopus, Latindex catálogo, libros con revisión de pares y otros índices (IEE, ACM, Latindex directorio).

En el  año 2013, Ecuador registró un total de 716 publicaciones científicas dentro de este índice (Scopus), de las cuales, 40 corresponden a la UTPL, lo cual representa el 5,6% del total. Este porcentaje de participación se ha venido incrementando en los últimos años, por ejemplo, en 2009 llegaba al 1,96% y en 2011 al 4.4%. Actualmente a nivel de país existen 392 publicaciones en SCOPUS, de las cuales 36 son de la UTPL, es decir el 9.2%. Esto evidencia los esfuerzos y el compromiso de la UTPL por potenciar su capacidad de generar conocimiento para el desarrollo del entorno.  


Las publicaciones generadas corresponden a varias áreas, entre las que destacan: ciencias agrícolas y biológicas con 12 artículos, ingeniería con 4, ciencias de la computación con 6, ciencias físicas y astronomía con 5, ciencias sociales con 5, entre otros, cuyos resultados han sido transmitidos principalmente a través de artículos y ponencias.


A nivel de Iberoamérica también ha sido reconocido el progreso de la UTPL en cuanto a producción científica. En la medición del 2013 del índice The Shanghai Expanded, que permite conocer la posición de las universidades a nivel mundial, colocó a la UTPL en la posición 301-350 de un total de 400 universidades iberoamericanas.


Cabe destacar que la UTPL está comprometida con la excelencia académica, promoviendo y reforzando su capacidad investigativa y de innovación. Los resultados obtenidos hasta el momento han sido posibles al programa de doctorados impulsado desde el 2003 para que sus docentes accedan a estudios de cuarto nivel.