<table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%" class="entresacadoTexto"> <tbody> <tr> <td>Aun cuando puede ser riesgoso aventurarse en encontrar un programa que pueda satisfacer las necesidades de cada persona, lo cierto es que en el mundo de los negocios el MBA (Máster en Administración de Empresas) es probablemente lo más preferido.<br /> <br /> Repensando los MBA Luego de la crisis sub prime de 2008-2009 surgieron interrogantes al mundo de los negocios de todo tipo -entre ellas éticas y económicas-. De esta manera las empresas, emprendedores y personas vinculadas a los negocios se vieron envueltos en un manto gris en donde los cuestionamientos por parte de la ciudadanía y los gobiernos comenzaron acrecer fuertemente, dentro de ellos los graduados de programas de MBA eran flanco de las críticas más fuertes. Por otra parte, los cuestionamientos a los MBA se han dado desde que estos existen. Algunos postulan que se ha perdido cercanía con el mundo real de los negocios. Otros, que los cursos se han enfocado demasiado en la investigación y que, por tanto, los cursos especiales para una empresa en particular tienden a ser más específicos y con mayor valor agregado.<br /> <br /> Se reclama que los programas no han sido capaces de crear líderes que puedan lidiar con un mundo complejo y global o incluso van más allá diciendo que solo han sido capaces de producir funcionarios. Otras críticas están en que el foco es hacia la maximización del valor de los accionistas y la última línea en temas relacionadas con ética y sustentabilidad, afectando la capacidad de mirar los negocios con responsabilidad.<br /> <br /> Todo esto tuvo resonancia. Y, Datar, Garvin y Cullen,profesores de Harvard Business School, escribieronel libro Rethinking the MBA, entregandoun aporte académico hacia lo que deberían serlos futuros cambios en las mallas curriculares delos MBA. Luego de esa publicación se hicieron algunos esfuerzos para ver la situación en India y América Latina. La investigación para nuestra región (la cual participó Ecuador a través del IDE y ESPOL) incluyó entrevistas a líderes de negocio y decanos de Escuelas de Negocio. Las personas entrevistadas fueron, en su mayoría, empresarios de alto nivel y de grandes empresas, con algunas excepciones en emprendedores exitosos.<br /> <br /> <span style="font-weight: bold;">¿Qué aprendimos?</span><br /> Primero, los MBA han crecido en los últimos años al igual que la cantidad de matriculados en dichos programas. Segundo, hay un reconocimiento a que las mallas curriculares han evolucionado e incorporado algunos de los desafíos de la comunidad empresarial. Sin embargo, se reconocen espacios de mejora. <br /> <br /> Tercero, los empresarios perciben que las escuelas de negocios no están enseñando habilidades para gestionar el contexto actual (complejo e incierto) y que falta hacerse las grandes preguntas.<br /> <br /> El mundo de los negocios demanda profesionales con capacidad para tener una visión global y a la vez local de los problemas. Por otra parte, se exige integrar distintas disciplinas con el fin de tener resultados más rigurosos. En un mundo competitivo y global las habilidades tradicionales pasaron a ser un commodity.<br /> <br /> Cuarto, los entrevistados reconocen que los MBA entregan un valor agregado, pero no ven grandes diferencias entre la oferta de programas de post grado que ofrecen las universidades en cada país. Es cierto que hay focos distintos, programas más reconocidos y de mayor prestigio, y otros temas, pero lo cierto es que no se perciben grandes diferencias.<br /> <br /> </td> </tr> <tr> <td> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody> <tr> <td style="width:50%">Varias razones están detrás de esa hipótesis, por una parte el tipo de alumnos que existen. La mayoría de los programas están diseñados para ejecutivos que complementen su vida personal y profesional con el estudio. Esto hace que la gran mayoría de los estudiantes sea del mismo país donde cursa el programa.</td> <td valign="top" style="padding-left:10px"> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody> <tr> <td style="background-color:#231f20; height:7px"> </td> </tr> <tr> <td class="letraEntresacado" style="padding:7px">LOS MBA PUEDEN REFORMULAR SU ESPÍRITU, ES DECIR, DESARROLLAR HABILIDADES DE GESTIÓN Y HACERSE LAS ‘GRANDES PREGUNTAS’.<br /> </td> </tr> <tr> <td style="background-color:#231f20; height:3px"> </td> </tr> </tbody></table> </td> </tr> </tbody></table> </td> </tr> <tr> <td style="padding-top:10px; padding-bottom:10px">Por otra parte las carreras de las cuales provienen son principalmente de las ingenierías lo que hace que el nivel de discusión en la sala tenga un marco de análisis que es completamente diferente cuando se está expuesto a resolver problemas desde otras disciplinas y culturas. Los entrevistados reconocen y valoran la importancia de vivir en culturas diferentes y exponerse a entornos poco tradicionales.<br /> <br /> Quinto, si bien los programas de MBA deben enseñar los temas tradicionales como Finanzas,Marketing u Operaciones, entre otros, debieran también desarrollar cursos que fomenten competencias en temas relacionados con ética, sensibilidad política y social, creatividad,pensamiento crítico yeso no simplemente como cursos electivos sino como parte de la malla curricular.<br /> </td> </tr> <tr> <td> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody> <tr> <td style="width:50%"> Esto no es fácil toda vez que los programas de MBA no pueden cambiar constantemente y requieren de una lógica empresarial y de habilidades y competencias básicas que tienen que desarrollar.</td> <td valign="top" style="padding-left:10px"> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody> <tr> <td style="background-color:#231f20; height:7px"> </td> </tr> <tr> <td class="letraEntresacado" style="padding:7px">LA CAPACIDAD PARA INNOVARA TRAVÉS DE DISTINTAS METODOLOGÍAS ES CRUCIAL PARA SOBREVIVIR Y PARA CREAR VALOR.<br /> </td> </tr> <tr> <td style="background-color:#231f20; height:3px"> </td> </tr> </tbody></table> </td> </tr> </tbody></table> </td> </tr> <tr> <td style="padding-top:10px; padding-bottom:10px">Sin embargo, en esta misma línea el mundo de los negocios desafía aun más a los programas de MBA mencionando que las mayores necesidades que ellos ven están en que sus trabajadores estén alertas y que desarrollen valores relacionados con la sustentabilidad (económica, social y ambiental).<br /> <br /> A su vez, la capacidad para innovara través de distintas metodologías en un entorno cada vez más competitivo es algo crucial no solo para sobrevivir sino que para crear valor. <br /> <br /> Por algún tiempo estuvimos acostumbrados a las respuestas claras y rápidas, pero lo cierto es que en la actualidad existen cada vez más interrogantes y menos respuestas. Los paradigmas del mundo de los negocios han sido cuestionados y la forma de sustentarlos es generando mejores profesionales.<br /> <br /> El emprendimiento así como la innovación, junto con la articulación de redes entre e intra programas, son iniciativas que debieran fomentarse cada vez más. Porque las universidades en general, y los programas de MBA en particular, tienen una gran oportunidad de ser pioneros, de reinventarse y de entregar una oferta acorde a los desafíos actuales. <br /> <br /> En este sentido, es crucial el compromiso con la sociedad y con formar mejores profesionales.<br /> </td> </tr> </tbody></table>