“La educación es el camino para fortalecer el bienestar personal y colectivo” El acto inaugural empezó con las palabras de Youssef Filali-Meknassi, Director de la Oficina de la UNESCO en Quito y Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, quien manifestó que la educación es un derecho humano inalienable y es un motor para el desarrollo sostenible y la edificación de sociedades pacíficas, inclusivas y equitativas. La Unesco es la agencia de las Naciones Unidas, especializada en la educación que tiene el mando de dirigir y coordinar la Agenda de Educación 2030. En este sentido, brinda acompañamiento y apoyo técnico de normativas que establezcan e impulsen la inclusión educativa de todas las personas a lo largo de la vida sin dejar a nadie atrás. “Celebro este encuentro que nos convoca para dialogar sobre la educación desde nuestra convicción de que la educación es el camino para fortalecer el bienestar personal y colectivo”, dijo el representante de la Unesco. “Las escuelas son corresponsables de la transformación de la educación” Para Pablo Ponce, Gerente del Colegio Johannes Kepler y Director de la Red de Colegios por los ODS, el mundo cambió y la educación también. Por ello, manifestó, que debemos afrontar estos cambios con pequeños actos de amor común que se pueden realizar desde nuestras comunidades, trabajos y hogares. El objetivo es humanizar la educación, las escuelas son corresponsables de la transformación de la educación, son las que cambian la sociedad y la cultura en un modelo, sistémico, integral en el que podemos prosperar con armonía con la naturaleza y entre seres humanos. “Creemos que es nuestro deber restaurar y regenerar la naturaleza, convertirnos en sociedades resilientes que se adapten a las necesidades actuales”, expresó. La educación debe nacer y responder a un modelo sostenible de desarrollo Ricardo Dueñas, Presidente Ejecutivo de Grupo Ekos y Past President de Pacto Global-Red Ecuador 2016-2020, manifestó que en el campo de la educación no existen buenas noticias. “Si no analizamos, discutimos y construimos un sistema educativo desde la inclusión y la diversidad, de poco o nada servirá que las personas obtengan en las aulas conocimientos y herramientas para sus futuros desempeños. No hablo de que se eduquen muchos o pocos, hablo de una educación que en efecto debe ser universal porque es un derecho humano, y, que, por tanto, debe nacer y responder a un modelo sostenible de desarrollo”, enfatizó el alto ejecutivo. “Cuando hablamos de educación, tenemos que tocar a los protagonistas del proceso educativo, que son los maestros” Rosalía Arteaga, ex Presidenta del Ecuador y Presidenta Ejecutiva de la Fundación Fidal, arrancó diciente que la educación es una pasión. “Estamos absolutamente convencidos de que sin mejorar la calidad de la educación no podemos tener una buena calidad de vida en el Ecuador y el mundo”, señaló. Por ello, considera que la pandemia “nos ha puesto a prueba” y ha hecho que muchos de aquellos parámetros que se consideraban inamovibles, como las clases presenciales, hayan tenido que cambiar. “Sin embargo, creemos que la exclusión es lo que se ha puesto de relieve por la falta de acceso de niños y jóvenes a redes de conectividad adecuadas y también de la provisión de aparatos a través de los cuales se conectan, así como la capacitación de los maestros. Este reto nos puso en el camino de pensar y de generar EDU.COM, un espacio que nos pone en el camino de las soluciones porque, indudablemente, cuando hablamos de educación, tenemos que tocar a los protagonistas del proceso educativo, que son los maestros”, detalló la ex mandataria. “La virtualidad llegó como un abanico de posibilidades para todos los actores del sistema educativo nacional y regional” El acto inaugural culminó con la intervención de la Ministra de Educación, María Brown Pérez, quien sostuvo que hasta hace algunos años atrás “nunca nos hubiésemos imaginado que la virtualidad se apoderaría de nuestros hogares, de nuestros trabajos, de la educación y de nuestras relaciones sociales”. Expuso que la virtualidad llegó como un abanico de posibilidades para todos los actores del sistema educativo nacional y regional. “Nos apoderamos y permanentemente nos convertimos en generadores de propuestas para fortalecer la educación del país, fomentar la investigación y fomentar el aprendizaje. Ese es el caso de los docentes, quienes han tenido que adaptarse a esta pandemia de manera creativa, innovadora y dedicada y así han podido mantener contacto con sus estudiantes a lo largo de esta pandemia”, explicó. El evento contó con la participación de Israel Brito, cantautor ecuatoriano, y Andrea Mancini, violinista guayaquileña, gestora cultural y politóloga.